教育部簡報〔2018〕第29期
各地各高校高度重室校園安寧工做，不停刪強體制機制建立，翻新生長安寧宣傳教育，抓緊抓真隱患牌查整治，出力強化重點部位管控，織密織牢全方位、多角度、立體化校園安寧網，全力維護校園安寧，為寬廣師生營造劣秀的教學、科研環(huán)境。
抓機制建立，強化義務“壓艙石”。各地各高校制訂安寧打點規(guī)章制度，建設學校安寧工做專班，逐級、逐崗亭明白要求、落真義務，確保校園安寧打點全籠罩。天津大學、南京大學、四川大學、西南交通大學、西北農林科技大學等高校創(chuàng)建由黨衛(wèi)布告、校長任組長的安寧工做指點小組，下設專項工做組，嚴格落真工做義務制和義務清查制，按期召開安寧工做專題集會，實時研判陳列有關工做。河海大學深刻施止“藍橋工程”聯席集會制度，每月召開一次集會傳遞當月安寧信息，切磋工做方案，健全義務清查機制，將校園安寧工做做為各單位年末考評的重要目標。東北大學建設“學校安寧打點衛(wèi)員會—安寧監(jiān)視打點部門—二級部門—下層組織—區(qū)域義務人”的五級安寧打點體系，五位一體、五層聯動、一插到底。浙江大學、中國石油大學（華東）、中國地量大學（武漢）等高校建設“橫向到邊、縱向到底、片面籠罩”的安寧工做網絡，兼顧作好統領領域內人、地、事、物安寧打點。河北依照“日巡邏、周檢查、月檢查、季度總結”要求，建設常態(tài)化安寧隱患牌查機制，對發(fā)現的隱患狀況實時建設臺賬、明白義務，真止“誰整改、誰銷號，誰賣力、誰銷號”，造成安寧隱患“閉環(huán)式”打點體系。東華大學、東南大學、長安大學等高校建設警校聯動機制和群防群治機制，按期傳遞學校及周邊治安情況及交通隱患，鉆研制訂結折會合整治動做方案，著真打消安寧隱患。
抓教育宣傳，擰緊思想“安寧閥”。各地各高校依托微博、微信、手機APP等新媒體平臺，通過設置安寧教育課程、舉行安寧知識比賽等方式，寬泛生長師生安寧教育宣傳，真現全媒體宣傳、全資源融入、全方位籠罩，確保校園安寧意識入腦入心。中國農業(yè)大學、地方財經大學、西安交通大學等高校開設安寧教育網絡課程，發(fā)布安寧教育課件，推出《重生入學安寧教育》前置課程，內容涵蓋人身安寧、消防安寧、交通安寧、國家安寧等，打造校園安寧“云端教育”。北京大學、中國政法大學依據重生特點，將安寧教育領悟于重生入學、軍訓和日常糊口之中，重視將安寧流動取安寧知識相聯結、專家授課取理論參取相聯結、筆朱敘述取圖像表達相聯結，造成劣秀的浸潤式安寧教育氛圍。四川成都依托學校安寧教育平臺，建設起從幼兒園到高中的安寧教育教學體系，先后制做“紅綠燈眨眼睛”“小心馬路殺手”“應對訛詐敲詐”“見義巧為”等專題課程。目前，平臺已開明學校3097所、班級4.8萬余個，學生注冊190萬余人，安寧老師注冊5.6萬余人，全市學生、教師、家長正在平臺上累計進修1億余人次，進修記錄達9億余條。華東理工大學假制《校園安寧效勞手冊》《每周一案》發(fā)至每位學生郵箱，通過真正在案例對學生停行安寧教育，時刻敲響安寧警鐘。北京林業(yè)大學建設校、院兩級心理安康教育工做網絡體系，設立鉆研生班級心理衛(wèi)員，并將心理衛(wèi)員培訓班取心理安康普及教育歸入鉆研生“樹人”黨員骨干培訓學校整體課程體系。蘭州大學組織生長民族割裂宣傳教育系列流動，引導師生結真成立“三個離不開”思想，加強“五個認同”，造成壯大的凝聚力和向心力。
抓督導檢查，把牢運止“不亂器”。各地各高校通過明察暗訪、重點督查、自查自糾等方式，按期生長督導檢查，發(fā)現突出問題、查找柔弱虛弱環(huán)節(jié)、刪強督導整改。黑龍江、江蘇、福建等地組織停行學校消防安寧專項整治，對教育系統人員密集場所停行全籠罩、無死角牌查，建設工做臺賬，完善整改流程，堅決防控火災事件發(fā)作。青海印發(fā)《對于生長校園及周邊治安綜折治理專項督導檢查的通知》，要求各市（州）、縣環(huán)繞校園安寧、治安防控體系建立等重點工做，生長自查自糾、查漏補缺，確保專項督導檢查得到真效。南開大學對峙單位普遍自查、校指點帶隊專項檢查、小組不按期抽查相聯結，有針對性地對實驗室安寧、消防安寧、食品安寧、學生安寧、特種方法安寧等專項安寧隱患停行牌查整治，真現安寧牌查全籠罩、安寧隱患底數清。上海財經大學每月生長4次校內部門結折安寧督查，發(fā)放整改通知單，提出書面整刊定見。廣西大學出臺《校園安寧隱患矛盾糾葛牌查制度》，片面生長涉校涉生矛盾糾葛隱患牌查化解，對各類苗頭性問題實時從事。
抓重點部位，織密校園“安寧網”。各地各高校出力刪強校園及周邊安寧、食品安寧、消防安寧、校舍安寧、網貸安寧等，多措并舉推進安然校園建立。北京師范大學、重慶大學、西安電子科技大學晉級改造校園安防綜折打點平臺，整折人臉識別、室頻監(jiān)控、案情打點、報警聯動、聰慧消防等多種罪能，不停進步技防工程數字化、智能化、聯動化水平。武漢大學針對校園面積大、地形復純等特點，啟動“深夜護學”效勞，每晚安牌5臺巡查車、10名保何正在4個校區(qū)值班巡查，接到求助電話5分鐘內即達到學生指定地點并將其護送回宿舍。江南大學取屬地派出所、交警隊結折創(chuàng)建大學城安然理事會，協力作好校園周邊犯警營運車輛、無證攤點的與締和監(jiān)進，有序生長校園周邊安寧綜折整治工做。鄭州大學生長消防“進軍訓、進學?！绷鲃?，組織重生取消防收隊官兵怪異加入消防應急疏散真戰(zhàn)演習等流動。北京科技大學建設安寧員、各樓經理、宿舍效勞核心和學生自律衛(wèi)員會四級宿舍安寧巡室體系，組建學生樓長、樓層長、宿舍長三層級部隊和宿舍設備方法培修部隊，換與學生自我打點積極性，打造安寧取舒服的宿舍環(huán)境。南京農業(yè)大學、山東大學、中南大學等高校出力刪強校園不良網絡借貸風險防備和教育引導，通過抵御不良“校園貸”主題講座、闡明典型校園案例、發(fā)放宣傳合頁等方式，使學生豐裕認識和理解網貸風險，刪強自我防備意識。
